DI INSEGNAMENTO
La Commissione Geodetica Italiana ha costituito un gruppo di lavoro per lo studio di nuovi pro grammi di insegnamento della Topografia negli Istituti tecnici per geometri, chiamando a dirigerlo il prof. Cunietti, membro effettivo della stessa. Nel contempo ha chiesto alla S.I.F.E.T. di nomi. mare un suo rappresentante in seno a tale gruppo e il C.D.C. di questa ha proposto il prof. Bon figli, il quale, d’accordo con il presidente prof. Cunietti, ha provveduto all’invio di una circolare ai colleghi insegnanti di topografia negli Istituti per geometri, invitandoli a voler formulare eventuali . proposte in merito ai programmi di insegnamento.
Alla data del 20 ottobre sono pervenute le relazioni degli insegnanti degli Istituti che vengono schematicamente riassunte nei quadri successivi, dalle quali si sono estratti e formulati i due schemi di programma che si allegano; uno di questi è relativo ad una completa riforma della struttura, investendo anche i programmi di matematica e di fisica e quindi tutto l'orario delle diverse classi interessate che, come è noto, deve essere contenuto sulle 30 ore settimanali, l’altro si propone una riforma del programma nell'ambito, o quasi, delle ore assegnate attualmente all’insegnamento della Topografia con le esercitazioni relative.
E’ opportuno fare presente che tali schemi non vogliono rappresentare dei programmi definitivi da approvare o meno, ma semplicemente due tracce di partenza, frutto dell’indagine svolta, da servire di base alle discussioni dell'Assemblea. i
La distribuzione di queste note, fatta in anticipo rispetto alla data della discussione (28 ottobre 67) mira allo scopo di consentire, a chi lo ritiene opportuno, di intervenire consapevolmente nella discussione, dopo aver esaminati anche questi risultati. Essi rispecchiano il parere di poco più del dieci per cento degli insegnanti di topografia, appartenenti però a vecchie e nuove leve e possono ritenersi abbastanza validi.
Per maggiore .comodità del lettore si riportano gli orari vigenti di insegnamento dell'Istituto per Geometri e quelli di matematica .e fisica degli Istituti industriali , sul cui modello dovrebbe conformarsi quello per geometri, secondo uno degli schemi sopraindicati. i 800